Formation et expérience en matière d'éducation

• Indiana University, Bloomington, IN B.S. Physical Education & Dance
• Temple University, Philadelphie, PA M.Ed Physiologie de l'exercice
• Temple University, Philadelphie, PA Doctorat en physiologie de l'exercice
• Eastern Virginia Medical School, Norfolk, VA MPH Epidémiologie
• Département de la santé de Virginie, stage, projet de contrôle du diabète
• Hunter Holmes McGuire Veterans Administration Medical Center, Richmond, VA Health Professions Traineeship, Kinesiotherapy
• Pre-K-12 Licence de Virginie, mentions en éducation physique et à la santé, arts de la danse et sciences de la santé et de la médecine
• La Philadelphia Dance Company (Philadanco) et Philadanco II
• Eleone Dance Theatre, Philadelphie, PA
• Cultural Arts Safari 2005, Banjul, Gambie et Dakar, Sénégal, Afrique de l'Ouest, Facilitateurs : Baba Chuck Davis et Mama Rahkiah Abdurahman
• Excursions culturelles communautaires, Convention internationale sur le sport et l'éducation physique, The Trinidad & Tobago Alliance for Sport & Physical Education (TTASPE), University of the West Indies, St. Augustine, Trinidad
• Technique et philosophie de la danse africaine Umfundalai, Organisation des professeurs d'Umfundalai, Association nationale des professeurs de danse africaine américaine
• Technique et philosophie de Katherine Dunham, Institut de certification de la technique Dunham (IDTC)

À propos de l'artiste ou de l'ensemble

Sheila A. Ward est codirectrice de l'Eleone Dance Theatre de Philadelphie (Pennsylvanie), avec lequel elle se produit professionnellement. Elle est également instructrice certifiée de la technique de danse africaine Umfundalai et de la technique de danse Katherine Dunham. Elle est actuellement professeur titulaire au département de la santé, de l'éducation physique et des sciences de l'exercice à l'université d'État de Norfolk. L'intégration de ses diplômes en physiologie de l'exercice, en épidémiologie/santé publique et en danse sert de base à la promotion de "l'autonomisation de la santé par la sensibilisation culturelle", principe directeur à partir duquel elle mène des activités scientifiques et communautaires liées à la prévention et à la gestion des maladies chroniques et à la danse de la diaspora africaine pour la santé et le bien-être. Elle est membre de l'American College of Sports Medicine (ACSM), kinésithérapeute agréée et éducatrice agréée pour les enfants de la maternelle à12 en Virginie, avec des mentions en arts de la danse, en éducation physique et à la santé, et en sciences de la santé et de la médecine. Elle a reçu des subventions, donné des conférences, publié et présenté de nombreux exposés au niveau de la communauté, de l'État, de la région et au niveau international sur le rôle de l'activité physique dans la vie des Afro-Américains et sur la prévention et la gestion des maladies chroniques grâce à l'exercice et à la danse. Elle a dirigé plus de 46 résidences de danse artistique dans le cadre de l'éducation des enfants (K-12 ) dans les États de Virginie et du Delaware, ainsi que dans la ville de Philadelphie, en Pennsylvanie. Elle a commencé à danser dans les écoles publiques de Richmond en s'entraînant avec M. Robert Permberton, Jr. et M. Rodney Williams. Elle a joué et s'est entraînée avec la Philadelphia Dance Company (Philadanco) et Philadanco II. Elle a étudié, s'est entraînée et s'est produite avec Baba Chuck Davis dans le cadre du Safari des arts culturels 2005 en Gambie et au Sénégal, en Afrique de l'Ouest.

Description du programme éducatif

Tous les services, qu'il s'agisse de consultations, d'ateliers, de résidences, de conférences ou de coaching, sont disponibles et je les propose actuellement aux écoles, aux organisations artistiques, aux groupes communautaires ainsi qu'aux entreprises.

Les ateliers généraux pour les étudiants portent sur plusieurs sujets, tels que

• De l'Afrique au hip-hopRésidence
• La résidence technique et philosophique de Katherine Dunham
• Résidence de technique et de philosophie de la danse africaine Umfundalai
• Présentations sur la danse et la science de la danse
• Classe de maître et/ou conférence-démonstration avec une période de questions et réponses
• "Pourquoi nous dansons" - une présentation interactive qui explore les implications sociales de la danse dans notre culture.
• Le thème "Questions d'actualité touchant les danseurs d'aujourd'hui" est un dialogue ouvert qui aborde des questions telles que les troubles de l'alimentation, la gestion du poids, l'image corporelle, etc.
• "La vie après une carrière d'artiste interprète" explore les carrières qui complètent les danseurs pendant et après leur carrière d'interprète.

 

Ateliers pour enseignants :  Le rôle de l'éducateur dans la promotion des arts, l'intégration des arts dans le programme d'études et l'épanouissement des talents artistiques.  D'autres thèmes peuvent également être développés.

Consultation
La planification préalable à la résidence comprend la détermination du temps de studio/répétition sur place, des activités publiques et la définition des objectifs de la résidence qui répondent aux besoins des programmes et de l'enseignement artistiques de l'école, de l'organisation artistique ou du groupe communautaire.

L'évaluation post-résidence sera déterminée par le respect des exigences préalables à la résidence.

Ateliers de formation du personnel : Permet au personnel des centres pour personnes âgées, des centres de jour pour adultes et des établissements pour handicapés d'intégrer la danse comme activité physique pour la santé et le bien-être.

Ateliers pour les administrateurs et/ou les employés sur l'intégration des arts de la danse dans la santé publique pour les programmes de santé publique et les praticiens ; ateliers novateurs sur la diversité, l'équité et l'inclusion, et sur l'équité en matière de santé.

Ateliers de développement professionnel : Il aborde le rôle de l'éducateur dans la promotion des arts, l'intégration des arts dans le programme d'études et l'épanouissement des talents artistiques.

Organiser des ateliers pour les artistes de la danse pré-professionnels et professionnels, y compris la "Functional Anatomy Dance Series" (série de danse sur l'anatomie fonctionnelle) pour les candidats à la certification dans la technique de danse africaine Umfundalai et la technique de danse Katherine Dunham. D'autres thèmes peuvent également être développés.

Publics

• Tous les âges