Formation et expérience en matière d'éducation

Licence en théorie musicale et composition, George Washington University

À propos de l'artiste ou de l'ensemble

Paul Reisler a écrit plus de chansons que les Beatles, Bob Dylan, Joni Mitchell et Stephen Foster réunis - quelque part au nord de 3,500 compositions.  Et il a probablement eu plus de collaborateurs qu'il n'en faut pour figurer dans le Livre Guinness des records - près de 40,000 et plus encore (bien qu'il ait perdu le compte).  Il a écrit des chansons avec des dizaines de milliers d'enfants dans le cadre de son projet Kid Pan Alley et il a écrit des chansons avec un grand nombre d'auteurs-compositeurs récompensés par un Grammy.  Des artistes tels que Sissy Spacek, Raul Malo, Cracker, Corey Harris, Jesse Winchester et bien d'autres ont enregistré ses chansons.

Paul se produit et écrit depuis plus de 40 ans.  Fondateur du groupe Trapezoid, il a donné près de 3,000 concerts dans le monde entier. Il a participé à plus de 35 projets d'enregistrement en tant que musicien, producteur et compositeur.  Il dirige actuellement les groupes 2, Paul Reisler and a Thousand Questions et Paul Reisler & Three Good Reasons.

Il est le fondateur et le directeur de Kid Pan Alley, où il a écrit plus de 2,500 chansons avec plus de 40,000 enfants au niveau national.

Il est l'un des professeurs d'écriture de chansons les plus populaires en Amérique du Nord et a enseigné dans des ateliers et des écoles d'écriture de chansons, notamment à la Rocky Mountain Song School, à la Utah Song School, au Swannanoa Gathering, au Blue Ridge Songcamp, à l'Augusta Workshop, à Hollyhock, à la Folk Alliance, à Kerrville, à la Nashville Songwriters Association, à l'Omega Institute, au Moulin à Nef en France méridionale, au Songcamp in the Mountains, au Puget Sound Guitar Workshop, et à bien d'autres encore.

Il a écrit la pièce intégrale Aesop's Fables for Orchestra and Narrator avec les coauteurs Art Wheeler et Tom Paxton.  Il vient de terminer l'écriture d'une comédie musicale intitulée Bouncin', dont il a écrit les chansons et le scénario.

Description du programme éducatif

La mission de Kid Pan Alley est d'inspirer les enfants et de leur donner les moyens de travailler ensemble pour devenir les créateurs de leur propre musique et de raviver la créativité en tant que valeur fondamentale de l'éducation par le biais du processus d'écriture de chansons en groupe. Dans le cadre des programmes de résidence du KPA, les enfants font l'expérience de l'ensemble du processus créatif, de la page blanche à l'enregistrement, en passant par la représentation, puisqu'ils travaillent ensemble à l'élaboration des paroles et de la mélodie de leur chanson. Ils apprennent la rime, la mélodie, le développement d'idées, les procédés poétiques, la structure de la chanson, le contenu émotionnel et bien d'autres choses encore dans le processus de coécriture d'une chanson avec les auteurs-compositeurs professionnels de KPA.

Des programmes d'assemblée d'une journée sont également disponibles, dans lesquels les enfants écrivent des vers supplémentaires pour les chansons qui seront interprétées lors de l'assemblée.

Publics

• Tous les âges